Cet été s’est tenu la deuxième édition de l’école d’été « Enseigner avec les exoplanètes », projet Outreach du PEPR sélectionné en 2024. Ce projet vise à mettre à la disposition des enseignants du secondaire des ressources scientifiques sur les exoplanètes et la recherche de vie, afin de leur permettre d'enrichir leurs cours de manière claire et structurée. Le projet est constitué :

- d’un site de ressources sur les exoplanètes ;

-  de formation ouverte et à distance ;

- d’écoles d’été destinées aux enseignants

L’édition de cette année à une nouvelle fois été couronnée de succès avec 80 candidats pour seulement 16 places. Alors que l'école de 2024 ciblait uniquement les enseignants de sciences du secondaire, l'école de 2025 a élargi son public aux enseignants de différentes disciplines. Le projet Enseigner avec les exoplanètes est un franc succès, il se prolonge actuellement en Europe avec le projet ERASMUS+ EXO4EDU.

Ce projet Outreach a permis de co-financer la dernière conférence EMPG qui s’est déroulée du 16 au 19 juin 2025 à Orléans (https://empg2025.sciencesconf.org/). 328 scientifiques de tous les continents étaient présents.

L’EMPG rassemble la communauté des géologues qui conduisent des expériences de laboratoire pour comprendre et modéliser les systèmes planétaires depuis la surface jusque ses profondeurs. L’EMPG adresse donc des questions de géologie environnementale, de ressources et risques dans le sous-sol, ainsi que de sujets plus fondamentaux tels que les propriétés et structures des minéraux et des fluides, le volcanisme, la mécanique des roches et enfin, la structure et l’histoire de la Terre et des autres planètes. Ce projet a permis de fédérer la communauté académique et industrielle sur le développement et l’exploitation d’expérience de laboratoire en Terre Solide et Astrophysique.

Ce travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du plan d’investissement France 2030 portant la référence "ANR-22-EXOR-0001"